Entwicklung eines Lernträgers im MINT-Bereich

Gemeinsam programmieren, voneinander lernen

Wie kann moderne Technik Naturkatastrophen verhindern? Die am Projekt beteiligten Schüler*innen nahmen häufige Waldbrände
in der Region Alanya als Ausgangspunkt, um sich dieser Frage zu widmen. Im Vorfeld der Begegnung bauten sie im Unterricht Roboter,
die in der Lage sein mussten, eine brennende Kerze mit Wärmesensoren zu erkennen und zu löschen.

In Antalya präsentierten sie einander die Ergebnisse und diskutierten Verbesserungsmöglichkeiten. Abschließend ließen sie in einer
„Firefighter-Challenge“ die Löschroboter gegeneinander antreten.

Anhand eines konkreten Vorhabens lernten die Schüler*in nen den Schulalltag und die Inhalte beruflicher Bildung des jeweils anderen Landes kennenlernen. Sie gewannen bei der Präsentation ihrer Roboter in einer neuen Umgebung Selbstbewusstsein und bauten wichtige fachliche und interkulturelle Kompetenzen auf.

Einblicke in den Austausch in Alanya und Hildesheim

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